“環(huan)境影響評價師復(fu)習(xi)過(guo)程中，養成好的思維習(xi)慣(guan)，就會讓(rang)復(fu)習(xi)更簡(jian)單!  那么甘肅環(huan)評網就給大家整理了如何(he)來培(pei)養思維習(xi)慣(guan)的小方法，供大家參考!”

1、總是站(zhan)在(zai)系(xi)統(tong)的高(gao)度把握知識

很多(duo)考生(sheng)在學習中習慣于跟著(zhu)老師一(yi)(yi)節一(yi)(yi)節的(de)走，一(yi)(yi)章(zhang)一(yi)(yi)章(zhang)的(de)學，不太注(zhu)意意章(zhang)節與(yu)學科整(zheng)體系統(tong)(tong)之間(jian)的(de)關(guan)系，只見(jian)(jian)樹木(mu)，不見(jian)(jian)森林(lin)。隨著(zhu)時間(jian)推移(yi)，所(suo)學知(zhi)識(shi)(shi)不斷增加，就(jiu)會感到內容繁(fan)雜、頭(tou)緒不清，記憶負擔加重(zhong)。事實(shi)上，任(ren)何一(yi)(yi)門(men)學科都有自(zi)身的(de)知(zhi)識(shi)(shi)結構系統(tong)(tong)，學習一(yi)(yi)門(men)學科前首先應了解(jie)這一(yi)(yi)系統(tong)(tong)，從整(zheng)體上把握(wo)知(zhi)識(shi)(shi)，學習每一(yi)(yi)部(bu)分內容都要弄清其在整(zheng)體系統(tong)(tong)中的(de)位置，這樣做往往使所(suo)學知(zhi)識(shi)(shi)更容易把握(wo)。

2、追根溯源，尋(xun)求(qiu)事物之間(jian)的內在聯系(xi)

學(xue)習(xi)(xi)最忌(ji)死(si)記硬背(bei)，特別(bie)是(shi)(shi)理科學(xue)習(xi)(xi)，更重(zhong)要(yao)的是(shi)(shi)弄清楚(chu)道理，所以不(bu)(bu)論學(xue)習(xi)(xi)什么(me)內容，都要(yao)問(wen)為什么(me)，這樣學(xue)到的知識(shi)似有源上(shang)水(shui)，有木(mu)之(zhi)本。即使你所提的問(wen)題超出了(le)教材上(shang)的知識(shi)范圍(wei)，甚至老師也回答不(bu)(bu)出來(lai)，但這并不(bu)(bu)要(yao)緊(jin)(jin)，要(yao)緊(jin)(jin)的是(shi)(shi)對什么(me)事都要(yao)有求知欲，好奇(qi)心，這往往是(shi)(shi)培養我(wo)們學(xue)習(xi)(xi)興趣(qu)的重(zhong)要(yao)途徑，更重(zhong)要(yao)的是(shi)(shi)養成這種思考習(xi)(xi)慣，有利于(yu)思維品質的訓練(lian)。

3、發散思維，養成聯想的思維習慣

在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中我們應經常注(zhu)意(yi)新舊知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)之(zhi)間(jian)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科之(zhi)間(jian)、所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容與生活(huo)實際等方面的(de)(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)，不要(yao)孤立的(de)(de)(de)(de)對(dui)待知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，養成多角度(du)地去(qu)思考問題的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)，有(you)意(yi)識(shi)(shi)地去(qu)訓(xun)練思維的(de)(de)(de)(de)流暢(chang)性、靈活(huo)性及獨創性。知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)主要(yao)通(tong)過(guo)思維活(huo)動來(lai)實現的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)核心(xin)(xin)就是(shi)(shi)思維的(de)(de)(de)(de)核心(xin)(xin)，知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)掌握固(gu)然重(zhong)要(yao)，但更重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)通(tong)過(guo)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)提高(gao)智力(li)素(su)質(zhi)(zhi)，智力(li)素(su)質(zhi)(zhi)提高(gao)了，知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)會變得容易。所以上面講(jiang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)三(san)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)實質(zhi)(zhi)上是(shi)(shi)三(san)種思維習(xi)(xi)慣(guan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)點就是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會如何思考。

希望大(da)家在之后的(de)復習當中可(ke)以將這(zhe)些方(fang)法很好(hao)的(de)應用到自己的(de)學習中，打開(kai)思維(wei)更好(hao)地去(qu)記憶(yi)考(kao)(kao)(kao)點，祝愿大(da)家在備考(kao)(kao)(kao)階段都能放好(hao)心(xin)態，沉著備考(kao)(kao)(kao)！