“有些新考生想要考環評工程師考試但是卻又不知道如何下手，所以甘肅環評網就為大家整理了一篇“高手考試秘笈”供大家參考！”

1、緊扣(kou)大綱，萬(wan)變不慌

考(kao)試大綱(gang)(gang)(gang)是(shi)考(kao)試命(ming)題的依據，也是(shi)考(kao)生對(dui)課程進(jin)行復習的依據。考(kao)試大綱(gang)(gang)(gang)規定(ding)了課程考(kao)試的內(nei)(nei)容、范(fan)圍、深度。在(zai)運用大綱(gang)(gang)(gang)時，一定(ding)要根據大綱(gang)(gang)(gang)提(ti)出的要求，結合輔(fu)導教材，全面理(li)解和(he)掌握大綱(gang)(gang)(gang)的內(nei)(nei)容，并使其融會貫(guan)通。

有的(de)考(kao)生據大(da)(da)綱(gang)(gang)整理了相(xiang)關(guan)內(nei)容(rong)，雖然歸納的(de)不是全面，但對考(kao)生有所幫助，這些(xie)資料(liao)去年我也看(kan)(kan)過。看(kan)(kan)這些(xie)資料(liao)也是復習(xi)(xi)的(de)一種方式，輔導(dao)教(jiao)材中有些(xie)內(nei)容(rong)加入(ru)了編者的(de)思想，不一定準確，而按(an)大(da)(da)綱(gang)(gang)整理的(de)內(nei)容(rong)是原(yuan)汁原(yuan)味的(de)，考(kao)試(shi)命題的(de)內(nei)容(rong)(前(qian)三科)絕大(da)(da)部(bu)分是來(lai)自法(fa)律法(fa)規(gui)原(yuan)文和各(ge)種導(dao)則。因此，復習(xi)(xi)時(shi)一定要緊扣大(da)(da)綱(gang)(gang)。

2、先(xian)易后難，信心漸強

在(zai)這四(si)科中，個人覺得(de)從看(kan)書的(de)(de)難(nan)易(yi)程(cheng)度而言，第(di)一(yi)科最容(rong)易(yi)看(kan)，第(di)二(er)科其次，第(di)三科稍難(nan)。但(dan)第(di)一(yi)科和第(di)二(er)科的(de)(de)知識(shi)點(dian)太多，看(kan)到后面(mian)，前面(mian)的(de)(de)東西(xi)又忘了，要記住也(ye)不(bu)容(rong)易(yi)，第(di)三科雖然(ran)難(nan)點(dian)，但(dan)只要理解了，反而不(bu)需死(si)記硬背，也(ye)不(bu)容(rong)易(yi)忘記。

為了樹(shu)立考試信(xin)心，首先復(fu)習第一科(法(fa)律法(fa)規)好點，前后知識點關聯性(xing)不大(da)，這門課程可以利用零(ling)碎的時間復(fu)習。我是每天晚上睡覺通(tong)讀一下法(fa)律法(fa)規原文。第二科和第三(san)科得靜下心來看書。

考四科(ke)的(de)同仁，復習(xi)重點(dian)應放在前(qian)三科(ke)，只要(yao)把前(qian)三科(ke)學習(xi)得(de)扎(zha)實，《案(an)例(li)(li)》通(tong)過也(ye)(ye)沒多大(da)問題(ti)(ti)，《案(an)例(li)(li)》復習(xi)我(wo)只用(yong)了一(yi)個星期時間，主要(yao)是看(kan)不同類型(xing)的(de)案(an)例(li)(li)在環評時應抓住的(de)重點(dian)、注意(yi)事(shi)項等(deng)等(deng)，并把主要(yao)要(yao)點(dian)能寫出(chu)來(lai)。因《案(an)例(li)(li)》考試時有兩(liang)道必做客(ke)觀題(ti)(ti)(40分)其實也(ye)(ye)是考查前(qian)三科(ke)的(de)知(zhi)識，后面的(de)六選四主觀題(ti)(ti)也(ye)(ye)是考查前(qian)三科(ke)的(de)應用(yong)。

考(kao)二門的前輩，如果《導則》和《技術(shu)方法》基本功不扎實，建議還(huan)是要看，否則還(huan)是會大意失荊州呀!

3、練習(xi)強化，考試不怕

客(ke)觀題考(kao)試往(wang)(wang)往(wang)(wang)考(kao)關(guan)(guan)鍵(jian)詞。從2005年考(kao)試的內容來看，基本是這(zhe)樣，選擇(ze)題的選項(xiang)往(wang)(wang)往(wang)(wang)就(jiu)是容易(yi)混淆的一些關(guan)(guan)鍵(jian)詞(字)，因此，復(fu)習(xi)(xi)時要(yao)抓住(zhu)關(guan)(guan)鍵(jian)詞去看。如何知道哪些關(guan)(guan)鍵(jian)詞(字)呢?通過練習(xi)(xi)是檢查復(fu)習(xi)(xi)關(guan)(guan)鍵(jian)詞到位和檢驗復(fu)習(xi)(xi)效(xiao)果的最(zui)佳方式。

去年(nian)因找(zhao)不到合適的(de)練習題，自(zi)己則站在命題者的(de)高度復習備考，從考官的(de)角度設置了(le)(le)很多自(zi)測題，此(ci)法(fa)果(guo)然(ran)效(xiao)果(guo)不錯，一方面解(jie)決(jue)了(le)(le)看(kan)書單調、乏味的(de)感覺，另一方面也能檢測自(zi)己學習的(de)效(xiao)果(guo)。

4、比較記憶，忘記不(bu)易(yi)

在職的(de)(de)(de)(de)我們經過(guo)幾年(nian)或十(shi)幾年(nian)工作的(de)(de)(de)(de)消耗，特別是(shi)人到(dao)中年(nian)后，記(ji)憶力大大下降。因此得(de)多想點(dian)其它辦法(fa)(fa)去加深記(ji)憶，除前面(mian)講的(de)(de)(de)(de)通過(guo)練習(xi)是(shi)一種(zhong)抗(kang)遺忘的(de)(de)(de)(de)方式外(wai)，比較(jiao)法(fa)(fa)也(ye)是(shi)一種(zhong)有效復(fu)習(xi)的(de)(de)(de)(de)方法(fa)(fa)。

前三科(ke)考查的內(nei)容多，容易混淆的知(zhi)識點也(ye)多。比(bi)如建設(she)項目報告(gao)書(shu)的內(nei)容，在《環(huan)評(ping)法》有規定，在《導則》中也(ye)有規定，我把兩者放在一(yi)起來比(bi)較(jiao)就清楚了;敏感點也(ye)是如此，在《環(huan)評(ping)法》和《導則》中都有界定，兩處不完全一(yi)樣，只有比(bi)較(jiao)才(cai)知(zhi)異(yi)同。