“現(xian)在(zai)已經有考(kao)(kao)(kao)生(sheng)詢問2019年環評師考(kao)(kao)(kao)試報名的相關事宜了，對于那些(xie)不是第一次參(can)加環評師考(kao)(kao)(kao)試的考(kao)(kao)(kao)生(sheng)，小(xiao)編建議大(da)家好好地(di)找找考(kao)(kao)(kao)試失利原因(yin)，再去備考(kao)(kao)(kao)，讓備考(kao)(kao)(kao)的方向更(geng)明確(que)！”

1、考試(shi)失(shi)利(li)的原因

原因一：太過自信

其實，有很多參加(jia)過環評工程(cheng)師考(kao)試的(de)(de)(de)考(kao)生因(yin)自(zi)己有一點基(ji)礎，就產生盲目的(de)(de)(de)自(zi)信(xin)感，認(ren)為只要(yao)大概學(xue)習一下(xia)或者臨考(kao)前抱(bao)抱(bao)佛腳、刷刷試題就能提高自(zi)己的(de)(de)(de)分數，進而(er)順利(li)通過考(kao)試。而(er)在平時卻忽略了(le)一點一滴的(de)(de)(de)知識(shi)積累，不去腳踏實地的(de)(de)(de)備考(kao)。

然(ran)而事實(shi)并(bing)(bing)非(fei)如此，環評(ping)工程(cheng)師考試并(bing)(bing)不如考生想象中(zhong)的(de)那(nei)么簡單，只有真正投入進(jin)去看(kan)書學(xue)習，踏踏實(shi)實(shi)聽課做題，通(tong)關(guan)希望(wang)才會(hui)大。

原因(yin)二：認(ren)為報班學習浪費(fei)錢(qian)

有部分(fen)老考(kao)生認(ren)為報班學習環評工(gong)程師是沒用的、不值得的，但事(shi)實上(shang)大多(duo)數考(kao)生的自制力比較差，復習時三天(tian)打(da)魚兩天(tian)曬網，臨考(kao)試了才發現書沒看幾頁(ye)，題沒做幾道，考(kao)試內(nei)容自己(ji)根本就沒有理(li)解(jie)多(duo)少，考(kao)試結(jie)果顯(xian)而易見(jian)。環評知(zhi)(zhi)識涉(she)及面(mian)比較廣，可(ke)能有很多(duo)知(zhi)(zhi)識點自己(ji)不好理(li)解(jie)，跟著老師學，會有很大的幫助(zhu)。

小編(bian)不是(shi)要鼓(gu)動大家都去報(bao)(bao)班，大家要對自己的(de)學習能力和(he)基(ji)礎(chu)有(you)一個(ge)了解，根據自己的(de)情(qing)況去選擇報(bao)(bao)班還是(shi)不報(bao)(bao)班，或(huo)者是(shi)去報(bao)(bao)一個(ge)什(shen)么樣(yang)的(de)班。不報(bao)(bao)班通過(guo)的(de)考生也(ye)(ye)大有(you)人在(zai)，所以大家可以綜(zong)合考慮自己的(de)實際情(qing)況。而且(qie)就算(suan)報(bao)(bao)了班，也(ye)(ye)不是(shi)萬事大吉，你仍然要跟上老(lao)師的(de)步伐，認真(zhen)備考才可。

原因(yin)三(san)：停留(liu)在失敗的陰影里

一些老考(kao)生在(zai)經歷了考(kao)試(shi)失(shi)敗的(de)結果之后(hou)，往(wang)往(wang)會(hui)遭受打擊，進(jin)而對環評考(kao)試(shi)生出恐懼心(xin)(xin)理，抑或是(shi)對自己喪失(shi)信心(xin)(xin)，越(yue)(yue)是(shi)懼怕、越(yue)(yue)是(shi)沒(mei)有(you)信心(xin)(xin)就越(yue)(yue)是(shi)通不(bu)過考(kao)試(shi)，最后(hou)造成(cheng)年年報考(kao)年年不(bu)過的(de)死循環。

考(kao)試(shi)失(shi)敗會給我們帶來(lai)一(yi)定(ding)的(de)困擾，但是每(mei)一(yi)次失(shi)敗其實(shi)都是一(yi)種(zhong)寶(bao)貴的(de)財富，學會從失(shi)敗中吸取教訓，慢慢就會摸(mo)索出(chu)適(shi)合(he)自己的(de)備考(kao)方針。所(suo)以(yi)小編建議大家如果(guo)考(kao)試(shi)失(shi)利的(de)話(hua)，不妨想暫停一(yi)下，找出(chu)原因。

總(zong)是讓之前(qian)備考失敗的(de)陰影籠(long)罩你，那么你會一(yi)直(zhi)失敗下去，心(xin)態是備戰(zhan)環(huan)評工(gong)程師必(bi)過的(de)條(tiao)件(jian)之一(yi)，學會管理自(zi)己的(de)情緒，調整自(zi)己的(de)心(xin)態是非常重要的(de)。

這一次(ci)的失(shi)敗(bai)(bai)，不代表(biao)自(zi)己(ji)之后都(dou)會失(shi)敗(bai)(bai)，不要讓自(zi)己(ji)停留在失(shi)敗(bai)(bai)的陰影里。越早(zao)從失(shi)敗(bai)(bai)中爬(pa)起來，就(jiu)能越早(zao)通過考試。

2、備考(kao)建議

1 端正態度

備考(kao)(kao)需要方(fang)法，但也需要一(yi)個好的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)來面對壓力。調整好心(xin)(xin)態(tai)才(cai)(cai)能以飽滿的(de)(de)精(jing)神迎(ying)接接下來的(de)(de)備考(kao)(kao)挑戰(zhan)。之前的(de)(de)失敗(bai)已經過去(qu)，做好當下，認真備考(kao)(kao)才(cai)(cai)是(shi)(shi)順利(li)通關環(huan)評工(gong)程師考(kao)(kao)試的(de)(de)制勝(sheng)法寶。作為環(huan)評的(de)(de)老考(kao)(kao)生，既不是(shi)(shi)一(yi)件值(zhi)得驕傲的(de)(de)事情，也不是(shi)(shi)一(yi)件丟人的(de)(de)事情，用一(yi)顆平常心(xin)(xin)去(qu)面對考(kao)(kao)試，才(cai)(cai)是(shi)(shi)我們成年人該(gai)有的(de)(de)樣子。

2 學會總結

溫故而知新(xin)，學習(xi)(xi)環評工(gong)程師要會(hui)總結，對(dui)(dui)于一些相似(si)的知識(shi)點不要混(hun)淆，理解記憶才能達到靈活運用的效果。學習(xi)(xi)切忌雜(za)亂無章(zhang)，系統(tong)學習(xi)(xi)，將知識(shi)總結串聯，形成一個框架，對(dui)(dui)于復習(xi)(xi)可起到事半功倍(bei)的效果。

不要因為(wei)沒有通過考試(shi)而氣餒，在(zai)環境影響評價師(shi)考試(shi)過程中每一(yi)次的跌到都是為(wei)下(xia)次的起飛積(ji)攢力量。