“一(yi)(yi)年(nian)又一(yi)(yi)年(nian)，我(wo)們報考(kao)環評師的腳步一(yi)(yi)直都未停(ting)下過。環評考(kao)試如今越(yue)來越(yue)被(bei)重視，環評師的含金量也原(yuan)來越(yue)高。而(er)在環評考(kao)試這(zhe)一(yi)(yi)方面躊(chou)躇不前的也大(da)有人(ren)在。前輩經驗值得我(wo)們借鑒。”

以下是某(mou)年某(mou)位(wei)通過環(huan)評(ping)師考試的考友的經驗(yan)之談(tan)，希(xi)望可(ke)以給大(da)家作為一個參考。

1、背景資料

首先，我沒有這(zhe)方面任何的(de)從業經歷，以前讀(du)書的(de)時候學(xue)的(de)也不(bu)是這(zhe)個專業。完全是零基礎

第二(er)，我二(er)月份開始準備考試。

第三(san)(san)，本(ben)人(ren)畢(bi)業三(san)(san)年(nian)，化學專業，碩士畢(bi)業，27歲。現在(zai)一所二本(ben)的大(da)學當(dang)老(lao)師。

1、報名

一(yi)個朋友在一(yi)家環評公司工(gong)作(zuo)，給他說了說，開(kai)了證明(ming)報的名

2、買書

可以到(dao)淘寶上(shang)買盜版書(shu)，50塊(kuai)錢一套，包括(kuo)課本和基(ji)礎過關(guan)題還有大(da)綱

3、我的應考流程

考(kao)試沒有(you)什么(me)所謂的(de)(de)(de)范圍(wei)。大綱上(shang)有(you)的(de)(de)(de)東西(xi)都要看，都要掌(zhang)(zhang)握，沒有(you)所謂掌(zhang)(zhang)握的(de)(de)(de)重(zhong)要，了解的(de)(de)(de)不重(zhong)要的(de)(de)(de)說法，所以一定(ding)要確保把除了案例意外的(de)(de)(de)書(shu)認真看一遍。看完一章，做(zuo)基(ji)礎(chu)題(ti)。把做(zuo)錯的(de)(de)(de)題(ti)的(de)(de)(de)知(zhi)識點(dian)在書(shu)中標出來提(ti)醒(xing)自己以后再看。

找(zhao)來歷年真題打印下來自己全部做一遍(bian)。做完了對答案，不管是對的(de)還是錯的(de)都在書(shu)上找(zhao)到考(kao)點(dian)，做上標記，這樣等于(yu)說是命(ming)題人(ren)給(gei)你(ni)劃了一遍(bian)重點(dian)，同時(shi)自己又看了一遍(bian)書(shu)。

考前突擊(ji)，前面復(fu)習過程中沒(mei)有(you)掌握(wo)的東西整理(li)下來，強化記憶。

背真(zhen)題，特別是(shi)近兩年的(de)真(zhen)題。每(mei)一年考題的(de)重(zhong)復(fu)率還是(shi)比較高的(de)。理解不了及(ji)答案也要(yao)記(ji)住(zhu)。真(zhen)題是(shi)一定(ding)要(yao)背的(de)，就好(hao)像是(shi)有(you)人(ren)給你做了美味的(de)飯菜，沒有(you)不吃(chi)的(de)道理。

2一些體會

本(ben)人承擔(dan)過國家級考試的(de)命題(ti)工作，知道一些(xie)考試命題(ti)的(de)技巧。

首先，任何考(kao)試(shi)出的(de)題都(dou)是(shi)有(you)考(kao)點(dian)，有(you)標(biao)準(zhun)答(da)案的(de)。所以大家一定要找到哪些題目可(ke)(ke)能成為(wei)考(kao)點(dian)，什么地(di)方不可(ke)(ke)能成為(wei)考(kao)點(dian)，什么地(di)方可(ke)(ke)能成為(wei)單選(xuan)題的(de)考(kao)點(dian)，什么地(di)方可(ke)(ke)能成為(wei)多選(xuan)題的(de)考(kao)點(dian)。大家可(ke)(ke)以站在(zai)命題人的(de)角度來審視(shi)課(ke)本。

比(bi)如法律(lv)法規這(zhe)(zhe)門課(ke)里，有(you)個(ge)(ge)(ge)知識點(dian)：環評文(wen)件(jian)弄(nong)虛(xu)作假造成(cheng)文(wen)件(jian)失(shi)真，造成(cheng)重(zhong)(zhong)大(da)后果的要（）處(chu)理這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)知識點(dian)在(zai)老(lao)師講解(jie)的時候說造成(cheng)了(le)重(zhong)(zhong)大(da)后果了(le)才要怎(zen)么(me)(me)怎(zen)么(me)(me)處(chu)理沒有(you)造成(cheng)重(zhong)(zhong)大(da)后果的不(bu)怎(zen)么(me)(me)怎(zen)么(me)(me)地。我認(ren)為，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)知識點(dian)絕(jue)對(dui)不(bu)會從這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)角度(du)進(jin)行(xing)考核(he)。因為如果從這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)角度(du)考核(he)，就是鼓勵大(da)家弄(nong)虛(xu)作假，只(zhi)要不(bu)造成(cheng)重(zhong)(zhong)大(da)后果就可以(yi)了(le)。試想，黨(dang)組織的考試能這(zhe)(zhe)樣導(dao)向嗎?

再比如，沒有后評價的(de)處罰(fa)，這(zhe)(zhe)(zhe)個要(yao)記(ji)住要(yao)限(xian)(xian)期治理(li)，限(xian)(xian)期辦理(li)手(shou)續，限(xian)(xian)期不治理(li)才罰(fa)錢，不能(neng)上(shang)來就罰(fa)。這(zhe)(zhe)(zhe)個考(kao)試(shi)經常作為(wei)考(kao)點，顯(xian)出黨對違法(fa)行(xing)(xing)為(wei)教育為(wei)主的(de)原則。其實這(zhe)(zhe)(zhe)個精神(shen)貫徹在法(fa)律考(kao)試(shi)的(de)始終，大(da)家可以看看其他的(de)法(fa)律規定(ding)，基本都是這(zhe)(zhe)(zhe)個套(tao)路。話說回來了，考(kao)試(shi)的(de)時候如果這(zhe)(zhe)(zhe)個考(kao)試(shi)點你沒有記(ji)住，也(ye)可以從這(zhe)(zhe)(zhe)個角度來進行(xing)(xing)排除。

第二，從我(wo)做真題(ti)的(de)統計結果來看，考試過(guo)程中讓判斷評價等(deng)(deng)級的(de)時候(hou)，有78.3%的(de)情況是(shi)(shi)二級評價的(de)。所(suo)以，大家(jia)懂得(de)如果不(bu)會判斷評價等(deng)(deng)級時候(hou)蒙哪(na)個選項的(de)。我(wo)說(shuo)這些其實只是(shi)(shi)起到(dao)一個拋磚引玉的(de)目(mu)的(de)，其他考點也有很(hen)多(duo)套路和規律。

第三，考試過程(cheng)中為了(le)體現變態的(de)特點，專門考臨(lin)界值(zhi)。比(bi)(bi)如某年就考了(le)pmax=10%的(de)時候的(de)評價等級。在記(ji)憶(yi)(yi)臨(lin)界值(zhi)的(de)時候，大(da)家可(ke)以對(dui)比(bi)(bi)起來綜合記(ji)憶(yi)(yi)，比(bi)(bi)如某些(xie)(xie)臨(lin)界值(zhi)是(shi)(shi)從(cong)高(gao)(gao)不從(cong)低(di)的(de)原則(ze)，有(you)些(xie)(xie)是(shi)(shi)從(cong)低(di)不從(cong)高(gao)(gao)的(de)。噪(zao)聲是(shi)(shi)往(wang)二級靠的(de)原則(ze)。其實這些(xie)(xie)數字記(ji)憶(yi)(yi)的(de)時候是(shi)(shi)有(you)規律(lv)的(de)。

第四(si)，我想大家跟我一樣，對標準(zhun)的(de)背誦是很(hen)頭疼的(de)吧。這個我看到(dao)論壇里有好多順(shun)口溜，這個可以(yi)充分(fen)的(de)利用。

最(zui)后說一(yi)下心(xin)態，我考(kao)(kao)試(shi)的(de)時候(hou)，一(yi)個(ge)考(kao)(kao)場30人，真正參加考(kao)(kao)試(shi)的(de)也就(jiu)15到18個(ge)。所以，當你(ni)踏(ta)進考(kao)(kao)場的(de)時候(hou)，你(ni)就(jiu)已經戰勝一(yi)半的(de)考(kao)(kao)生了。

我知道，大(da)家都忙，但是(shi)別(bie)人工作你也(ye)工作，別(bie)人娛樂(le)你也(ye)娛樂(le)，別(bie)人得(de)(de)不到的(de)東西你也(ye)得(de)(de)不到。我在開始準備考試的(de)時候就告(gao)訴自己，一(yi)定要(yao)抱(bao)定一(yi)次過(guo)的(de)決心(xin)。不管最后結果怎樣(yang)，一(yi)定要(yao)有這樣(yang)的(de)決心(xin)和(he)毅力。

至(zhi)于時間安排，復習過程中的(de)細節問(wen)題每(mei)個人(ren)的(de)情況不一樣，在這里就不多說了(le)。