“環境(jing)影響(xiang)(xiang)評(ping)價(jia)(jia)師(shi)的(de)考試很(hen)難，但是(shi)(shi)也絕對(dui)不是(shi)(shi)各(ge)位考生想象中的(de)那樣(yang)難。因為(wei)我們可以看到每(mei)年都(dou)有考生一次(ci)性的(de)通過環境(jing)影響(xiang)(xiang)評(ping)價(jia)(jia)師(shi)的(de)考試，考生不禁(jin)就會問：他是(shi)(shi)怎么做到的(de)呀，為(wei)什么我不行？其(qi)實，只(zhi)要(yao)用(yong)對(dui)方法，你(ni)也一樣(yang)可以一次(ci)性通過環境(jing)影響(xiang)(xiang)評(ping)價(jia)(jia)師(shi)的(de)考試！”

1、過來人經驗

以下是一(yi)位一(yi)次性通過環境(jing)影響(xiang)評價師考(kao)(kao)試的考(kao)(kao)生的真實經(jing)驗(yan)，各位考(kao)(kao)生可以借(jie)鑒一(yi)下：

北京考(kao)生，工作剛滿(man)2年，并未(wei)實際做過環評項目，第一次參加環評考(kao)試，比較幸運的一次通(tong)過了考(kao)試。

我(wo)(wo)是過完年開始復習的，以下是我(wo)(wo)各科目(mu)的復習方法(fa)。

1、法規

復(fu)習前段(duan)我(wo)將法(fa)(fa)規(gui)(gui)看了(le)一(yi)遍，大(da)概知道考(kao)什么，但(dan)是(shi)沒有背書，因為感覺背了(le)也忘記了(le)，考(kao)前倒數第二周瘋狂了(le)背了(le)一(yi)下法(fa)(fa)規(gui)(gui)，考(kao)前最后一(yi)天我(wo)是(shi)一(yi)直(zhi)在復(fu)習法(fa)(fa)規(gui)(gui)，瞬時記憶還是(shi)比較管用。

2、導則

我復習得比較(jiao)仔細，因為(wei)感(gan)覺和(he)案例，技術方(fang)法都有很大聯系(xi)性，沒有什么捷徑，就是不斷看(kan)書和(he)做題。

3、技術方法

我(wo)覺(jue)得做(zuo)(zuo)題很(hen)管用，那本厚厚的(de)(de)方法書我(wo)沒(mei)有(you)從頭(tou)讀，把(ba)資料認(ren)(ren)真做(zuo)(zuo)了(le)幾遍，把(ba)歷年真題認(ren)(ren)真自己(ji)做(zuo)(zuo)了(le)總結了(le)，我(wo)覺(jue)得就夠(gou)了(le)。我(wo)剛(gang)開始(shi)做(zuo)(zuo)技術方法也感覺(jue)摸不到(dao)頭(tou)腦(nao)，后來做(zuo)(zuo)題做(zuo)(zuo)到(dao)開始(shi)懷疑答案，最終確(que)認(ren)(ren)自己(ji)的(de)(de)答案是正(zheng)確(que)的(de)(de)時候(hou)，我(wo)就覺(jue)得差不多了(le)。

4、案例

我(wo)(wo)考(kao)得(de)(de)(de)不(bu)好，主(zhu)要(yao)是污染型(xing)計算都(dou)(dou)做(zuo)錯了(le)。我(wo)(wo)是主(zhu)攻生態，考(kao)前只看了(le)以前的(de)真題(ti)(ti)(ti)，把(ba)每(mei)一題(ti)(ti)(ti)都(dou)(dou)分析得(de)(de)(de)比較(jiao)透徹，50題(ti)(ti)(ti)我(wo)(wo)沒看，那本厚厚的(de)書我(wo)(wo)在(zai)復習真題(ti)(ti)(ti)看不(bu)懂時翻閱進行(xing)了(le)參考(kao)。我(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)(de)答題(ti)(ti)(ti)技巧很(hen)(hen)重要(yao)，自(zi)己(ji)在(zai)家看書很(hen)(hen)難總(zong)結。一定要(yao)多(duo)讀題(ti)(ti)(ti)，讀題(ti)(ti)(ti)真的(de)很(hen)(hen)重要(yao)，考(kao)完后覺(jue)得(de)(de)(de)自(zi)己(ji)讀題(ti)(ti)(ti)讀得(de)(de)(de)不(bu)仔(zi)細，其實很(hen)(hen)多(duo)答案出題(ti)(ti)(ti)人(ren)已(yi)經告(gao)訴我(wo)(wo)們了(le)。案例考(kao)試(shi)時我(wo)(wo)非常緊(jin)張(zhang)，考(kao)場上(shang)自(zi)己(ji)復習了(le)很(hen)(hen)多(duo)的(de)知識都(dou)(dou)被遺忘了(le)，就(jiu)顧著往卷子(zi)上(shang)一陣亂答。

我的卷面很凌(ling)亂，有兩題都是前(qian)面答(da)錯了(le)，后(hou)面發現不對，又(you)劃(hua)掉了(le)更改(gai)的。應(ying)該還是會影響得分(fen)。而且我答(da)案都寫得過多(duo)，還是建議(yi)寫要(yao)點就行！

2、總結

總結一(yi)下：法規要(yao)背(bei)(bei)誦，考前應該主攻背(bei)(bei)誦法規；導則就(jiu)是不(bu)斷地看書和做題(ti)；技術方(fang)法，要(yao)相信自(zi)己，把題(ti)做對；案例，要(yao)注(zhu)意(yi)好好讀題(ti)，回答的(de)時(shi)候要(yao)盡量簡潔。

以(yi)上是這位考(kao)生根(gen)據各科目的特點總(zong)結出來的復習方法，不一(yi)(yi)定(ding)科學，但是卻讓(rang)這位考(kao)生一(yi)(yi)次(ci)性的通過(guo)了考(kao)試，建議各位考(kao)生也要(yao)找(zhao)到適合自己的學習方法，以(yi)上完全(quan)可以(yi)借鑒。只(zhi)要(yao)找(zhao)對了方法，相(xiang)信各位考(kao)生都可以(yi)一(yi)(yi)次(ci)性通過(guo)考(kao)試！